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中国教师资格制度述评
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省高校师资培训中心,四川成都610068
年 份：2004
卷 号：25
期 号：9
起止页码：385-388
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要：我国教师资格制度的建立和完善 ,是顺应世界教师职业化的发展趋势和我国社会、政治、经济及教育大发展的需要的战略抉择。该制度包含教师资格条件、分类、考试认定程序及管理等内容 ,具有强制性、时代性和导向性的特点。目前 ,中国教师资格制度还存在诸多问题 ,制度内容急待完善和细化 ,比如教师资格分类定级的问题、教师资格有效期限的问题。解决问题的过程就是制度发展的过程。中国教师资格制度除内容需要更完善外 ,制度环境需要更加优化 ;随着教师职业组织的出现 ,教师资格制度的实施将更加严格。
关 键 词：教师资格制度 述评
分 类 号：G451.1[教育学类]
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