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幸福感:师德修养的理想境界和目标追求
Sense of Happiness: the Ideal State and the Pursuit of the Goal of Professional Ethics
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门师范学校,江苏海门226100
基 金：江苏省哲学社会科学研究"十五"规划基金项目 (N2 - 0 53) ;教育部人文社会科学重点研究基地 (南京师范大学道德教育研究所 )基金项目
年 份：2003
卷 号：19
期 号：5
起止页码：14-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师的幸福感是个人幸福与社会幸福、物质幸福与精神幸福、真诚奉献与自我实现、创造幸福与享受幸福的统一。幸福感是教师做好教育工作的重要前提 ,是事业有成的坚实基础 ,是教师专业发展的内在动力。培养幸福感 ,教师既要树立崇高的教育理想和信念 ,又要确立健康向上的人生观和价值观 ,还要掌握从事教育工作所必需的专业知识和技能 ,更要努力加强师德修养 ,不断提升追求幸福的能力和水平。
关 键 词：教师 幸福感 师德修养
分 类 号：G41[教育学类]
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