期刊文章详细信息
英语学习者动机、观念、策略的变化规律与特点
Developmental patterns in motivation, beliefs and strategies of English learners in China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京大学英语系,210093
年 份：2001
卷 号：33
期 号：2
起止页码：105-110
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文运用定量研究的方法 ,三次跟踪调查了南京大学 1 996年入学的英语专业学生可控因素(动机、观念和策略 )及其关系的变化情况。本项研究结果表明 ,动机、观念、策略之间的关系具有较高的稳定性。动机影响观念和策略 ,观念也影响策略。
关 键 词：英语学习者 学习动机 学习策略
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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