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从阅读与写作的关系看写作教学中的范文教学
On the Function of Models in English Composition Instruction Discussed in the Light of Reading Writing Relationships
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]解放军外国语学院三系,河南洛阳471003
年 份：2001
期 号：4
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：近年来,认知心理学家、语言学家、教育家及阅读与写作课的专家们通过理论研究和实践分析后认为,阅读与写作是两项相对独立但又相互依赖、相辅相成的技能.这一结论对写作教学有很大启发.笔者深信,范文教学是将阅读与写作相结合的最好途径,因此,在以英语为外语的写作课堂里,不可忽视或排斥范文教学;同时,教师还应该为学生提供各类相关的优秀范文,引导他们从中学习写作技巧、开阔思路,从而提高英语写作能力.
关 键 词：阅读 写作 范文教学
分 类 号：H05]
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