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对高校英语专业文学课教学改革的思考
Challenge and Reform of Literary Teaching for English\|majored Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]燕山大学外语系,河北秦皇岛066004
年 份：2001
期 号：2
起止页码：46-48
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：从90年代进行的一次英语专业毕业生跟踪调查入手,探讨高等院校英语专业文学课教学改革问题.文章着重探讨了20世纪后半叶文学理论的发展,尤其是美国读者反应论的兴起对文学教学改革的启示.本文认为,文学是一种资源,一种体验,一种投入,一种感受,文学教学就是开发这一资源,从而达到全面提高学习者的人文修养水平,文学鉴赏水平和语言表达能力的目的.
关 键 词：文学课 观念 模式 读者反应论
分 类 号：H319.1[外国语言文学类]
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