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阅读在大学英语教学中的作用
The role of reading in college English teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京理工大学外语系,江苏南京210094
年 份：2001
期 号：1
起止页码：45-48
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RWSKHX、核心刊
摘 要：大学英语教学包括对学生听、说、读、写、译能力的培养。中国的大学英语教学一般都是在正规环境中进行，即课堂教学。在正规环境中，人们主要关心的是语言形式和规则，其结果有别于自然环境中学习的结果。笔者认为，在现行条件下，阅读是大学英语教学的切入点。阅读能促进学习者掌握语言知识，而且阅读是实际工作中的第一需求。当然，以阅读为主并不表示忽略英语其它技能的培养。我们强调阅读，除了阅读在语言交际中的重要作用外，在很大程度上也是因为阅读能为听、说、写、译水平的提高起有力的促进作用。因此，阅读教学应大力加强，以提高学生的综合英语水平。
关 键 词：阅读 英语水平
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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