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克拉申的习得/学得假说与外语教学
Krashen’s Acquisition / Learning Hypothesis and foreign language teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南农业大学外语系,湖南长沙410128
年 份：2001
期 号：1
起止页码：28-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RWSKHX、核心刊
摘 要：从理论和实践出发，本文指出习得／学得假说在外语学习过程中实难以区分，也无法验证。该假说启示我们外语教学中应加大输入的力度并重视输出，将语法教学有机地融于各种交际活动中。．
关 键 词：习得/学得假说 外语教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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