期刊文章详细信息
“专业+英语”双学士学位复合型人才培养模式与信息反馈
“Speciality+English” — A model of cultivating cross disciplinary bidegree graduates
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连理工大学外语系,辽宁大连116023
年 份：2001
期 号：2
起止页码：47-51
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文介绍大连理工大学实行“专业＋英语”双学士学位的办学模式，包括指导思想、学生来源、入学标准、课程设置、师资配备以及管理制度。为检验办学效果，作者进行问卷调查和专访，收集信息反馈，了解学生的学习目的，学习收获，以及学生对开设课程、使用教材、考核手段、教学效果、论文撰写的评价。调查表明“专业＋英语”是培养复合型人才的一条有效途径。根据学生的反馈意见，作者在培养目标、课程体系、教学研究和教学管理等方面，提出了进一步完善的建议。
关 键 词：教育改革 复合型人才 双学士学位
分 类 号：H319.1[外国语言文学类]
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