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试论阅读教学与多媒体的整合
On the Integration of Reading Instruction and Multimedia Technology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京大学附属中学
年 份：2004
卷 号：25
期 号：8
起止页码：47-51
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：多媒体教学是在计算机技术和网络技术下的一种教学模式,运用多媒体进行阅读教学比传统教学有一定的优势,但由于阅读教学本身的特点决定了它在借鉴和使用信息技术上显得格外复杂,进行阅读教学与多媒体的整合,不能失去语文的特点,需要解决两个关键问题:一是多媒体技术在阅读教学中应起促进学生对语言的学习和感悟、发展思维能力的作用;二是多媒体技术应服务于学生的阅读体验。因此,在具体技术的运用中,要加强课程和课件的整合。
关 键 词：阅读教学 多媒体教学 课程整合 教学模式 教学情境 中学 语文教学
分 类 号：G633.33[教育学类] G434
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