文献类型：期刊文章

作　　者：杨青[1]

机构地区：[1]深圳大学法学院社会学系,广州深圳518049

出　　处：《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》

年　　份：2004

卷　　号：33

期　　号：5

起止页码：79-83

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：　研究目的:探讨父母教养方式和子女人格发展二者间的关系。方法:采用"父母教养方式问卷(EMBU)"和"艾森克人格问卷(EPQ)"对随机抽取的352名16岁以下儿童进行测量。结论:(1)父母拒绝、父母过分保护与子女精神质之间呈显著正相关,父母情感温暖和子女精神质之间呈显著负相关;(2)父母情感温暖和子女掩饰性之间呈显著正相关,母亲过分保护和子女掩饰性之间呈非常显著负相关;(3)母亲情感温暖和子女性别之间呈显著相关,母亲对男童表现出更多的情感温暖;(4)父亲过分保护和子女学习成绩之间呈显著正相关;(5)父母偏爱和父亲文化程度之间呈非常显著负相关;(6)深圳特区家庭的父母教养方式以情感温暖型和过分保护型为主。

关 键 词：父母教养方式 儿童人格

分 类 号：G619.29]