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当前隔代教育问题探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西华师范大学教育科学学院,四川南充637002
年 份：2004
卷 号：25
期 号：4
起止页码：137-139
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：300755)、普通刊
摘 要：当前,家庭中的隔代教育再度勃兴,这有着深刻的历史渊源和坚实的现实基础。隔代教育可以充分利用祖辈的社会经验,既发挥祖辈余热,又解放年轻父母,从而整合家庭教育力量、缓解社会保障压力。但是,隔代教育也可能阻碍孩子的社会化进程、激化家庭教育冲突、降低家庭教育质量、加重祖辈多方负担、助长年轻父母的依赖心理。为此,注重协调祖辈和父辈的位置和职责,有机结合祖辈的实践经验和父辈的理论知识,强化对家庭教育的理论指导,建立健全社会保障体系,努力解决流动人口子女的就学问题,就成为隔代教育兴利除弊的基本思路。
关 键 词：家庭教育 隔代教育 亲子教育
分 类 号：G78[教育学类]
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