期刊文章详细信息
罗杰斯意义学习理论对政治课教学的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原市育英中学,山西太原030009
年 份：2004
卷 号：22
期 号：5
起止页码：131-132
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：罗杰斯 意义学习理论 人本主义心理学 教育心理学
分 类 号：G442[心理学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
