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探究性学习的驱动力
The Origin and Motivations of Investigatory Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]温州师范学院化学与材料科学学院,浙江温州325027
基 金：马志成主持;河南省转浙江省"十五"教育科学规划课题:"实验探究教学法研究与实践"[课题编号:2001-JKGHC-030]研究成果之一。
年 份：2004
卷 号：25
期 号：7
起止页码：23-26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文以探究性学习的驱动力为中心展开论述与探讨,以期从中获取对我国基础教育 课堂教学改革有益之启示。
关 键 词：探究 探究性学习 驱动力
分 类 号：G622.0[教育学类]
参考文献：
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