期刊文章详细信息
论教师的自我效能感及其培养
On Teachers Self-efficacy And Training
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]玉林师范学院艺术系,副教授广西玉林537000
年 份：2004
卷 号：25
期 号：4
起止页码：81-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师的自我效能感是教师对自身影响学生能力的认知。教师的自我效能感影响着教育教学效果,影响着学生的进步,对于教师的发展和学生的发展具有十分重要作用。培养教师建立正确的稳固的自我效能感是一项不容忽视的任务。
关 键 词：教师 自我效能感 班杜拉
分 类 号：G443[心理学类]
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