期刊文章详细信息
自编《中小学生非智力因素教师评价量表》的信、效度研究
Research on the Reliability and Validity of Non-intelligence Factors Assessment Scale for Adolescents ( Teacher Edition)
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津师范大学心理与行为研究中心,天津300074 [2]天津市河西区中心小学,天津300201 [3]天津市实验中学,天津300074
年 份：2002
卷 号：22
期 号：2
起止页码：46-50
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：通过自行编制的《中小学生非智力因素教师评价量表》 ,以天津市 4所中、小学校的 4个年级 36 5名学生为被试考察了该量表的质量。研究结果表明 :(1)《中小学生非智力因素教师评价量表》具有较高的信度 ;(2 )《中小学生非智力因素教师评价量表》所构想的非智力因素结构模型是完全可以接受的 。
关 键 词：《中小学生非智力因素教师评价量表》 结构效度 信度 学生心理
分 类 号：G444[心理学类]
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