期刊文章详细信息
从自然言语与教师话语的风格差异谈教师话语的效能
A Comparative Study of Spontaneous Speech and Teacher-talk from the Methodological Perspective
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西师范大学外语学院,陕西西安710062
年 份：2002
卷 号：23
期 号：4
起止页码：41-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文通过对自然言语与教师话语的对比分析 ,探讨了两者语言特点及交际模式的不同 ,认为教师话语作为课堂教学主要的语言输入和教学媒介 ,其形式与功能中存在单一、简化和单向等局限 ,不利于学习者交际能力的提高 ,同时就改善教师话语效能的途径做了初步探讨。
关 键 词：自然言语 教师话语 口语交际 英语教学
分 类 号：H31[外国语言文学类]
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