文献类型：期刊文章

作　　者：吴晶[1] 龚海梅[1] 谢作灿[1] 丁洁[1]

机构地区：[1]上海市嘉定区第二中学,201802

出　　处：《心理科学》

年　　份：2002

卷　　号：25

期　　号：3

起止页码：303-306

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2000_2002、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：通过对 13个班级共 6 79名学生的问卷调查 ,选择出 194名高中生作为被试样本 ,研究结果表明 :(1)自尊水平、自信程度和语言能力对学生的异性交往行为水平有着重要影响。 (2 )外貌与体能在学生异性交往中影响不大。 (3)高中学生在异性交往过程中 ,存在着认知偏差和认知失调。 (4 )对异性交往行为的归因表明 ,学校环境和学生自己在异性交往中的努力程度 ,会对异性交往及其效果产生影响。 (5 )学生的能力和自己的努力程度 ,对异性人际关系的形成与发展有重要影响。

关 键 词：青春期学生 异性交往 心理健康 自信心 认知能力  

分 类 号：G444[心理学类]