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理工科院校创新型教师的素质结构
The Quality structure of Innovative Faculty in Higher Learning Institutions of Science & Engineering
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南理工大学人事处,河南焦作454000
基 金：教育部"世行贷款"资助的"理工科教育创新人才成长环境的研究与实践"[1 2 82 A0 1 0 1 1 ]"新世纪教育教学改革工程"项目成果之一
年 份：2004
卷 号：22
期 号：4
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：实施创新教育 ,培养具有创新素质的创新型人才已经成为我们时代的一个主旋律。理工科院校作为科技知识的生产者、传播者和技术创新的参与者 ,它们培养的创新型人才将对我国今后的经济、社会发展产生直接影响。要实行创新教育没有一批创新型教师是不行的。本文从创新教育的实质入手 ,分析了理工科院校创新型教师应具有的素质结构 。
关 键 词：理工科院校 创新教育 创新型教师
分 类 号：G645]
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