期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京师范大学良乡附中,100031 [2]北京教科院基础教育研究中心,100031
年 份:2004
期 号:8
起止页码:18-20
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新一轮课程改革要求教师更新教学观念.转变教学行为.使学生学习由被动接受转为主动参与。探究学习是学生主动参与学习的主要形式之一,本文以《走进武昌起义》一课为例,探索在网络环境下.如何引导学生进行历史学科的探究性学习。不当之处,敬请同仁指正。
关 键 词:网络教学 课程改革 探究性学习 历史教学 《走进武昌起义》 教学目标 中学 教学设计
分 类 号:G633.53[教育学类]
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