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期刊文章详细信息

歧义、歧解和用歧的认知问题    

Ambiguity and its Interpretation and Utilization

  

文献类型:期刊文章

作  者:周明强[1]

机构地区:[1]浙江教育学院中文系,杭州310012

出  处:《语言文字应用》

基  金:本文为浙江教育学院 2 0 0 3年度重点课题 ;批准号为 :浙教院 [2 0 0 3]15 1。

年  份:2004

期  号:3

起止页码:83-90

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:歧义、歧解、用歧既有联系又有区别。歧义是表达上的问题 ,是表达者用一种语言形式传递了多种语言信息的语言现象。歧解是理解上的问题 ,是受话者无意曲解了发话人的言语信息内容的言语现象。用歧是对歧义的利用问题 ,是语用者有意在话语中插入看似有歧义的话语内容 ,以表达深刻、含蓄的语义 ,造成幽默、风趣的表达效果的语用现象。歧义的出现是表达上的语言认知失误 ,歧解的出现是理解上的语言认知失误 。

关 键 词:语用  认知  歧义 歧解 用歧  

分 类 号:H05]

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同被引文献:

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