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挫折教育的心理解读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学应用心理学研究所,江苏苏州215021
年 份：2004
卷 号：20
期 号：4
起止页码：62-64
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：挫折教育因为在具体实施过程中还缺少必要的心理理论作指导 ,出现了很多的教育误区 ,使得青少年对现行的挫折教育多有抵触 ,挫折教育要走出当前的困境 ,就必须从心理学微观层次去探讨挫折教育的教学目的 ,使挫折教育在具体实施过程中以知、情、意三方面的心理学特点为依据 。
关 键 词：挫折教育 心理 认知 情绪 意志
分 类 号：G44[心理学类]
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