期刊文章详细信息
论迪克-凯瑞的系统教学设计模式
The Dick and Carey Model for Systematic Instructional Design
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学课程与教学研究所,浙江金华321004
年 份：2004
卷 号：31
期 号：8
起止页码：38-41
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：迪克-凯瑞的系统教学设计模式是美国教育背景和文化背景下的产物。对于我国学者而言,必须了解该模式形成的特定背景,才能更好地借鉴该模式。为此,文章在系统研究迪克-凯瑞的系统教学设计模式的形成背景的基础上,概述迪克-凯瑞(第5版,2001年)的系统教学设计模式,并简要分析第5版与前4版的区别,最后探讨该模式对于研究我国课堂教学设计的启示。
关 键 词：迪克—凯瑞 系统教学设计 课堂教学设计
分 类 号：G423]
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