文献类型：期刊文章

作　　者：路兰[1] 马骁[2] 陈青山[3] 曾静香[1]

机构地区：[1]武汉科技大学医学院,湖北武汉430062 [2]四川大学公共卫生管理学院,四川成都610041 [3]暨南大学医学院,广东广州510632

出　　处：《中国健康教育》

年　　份：2004

卷　　号：20

期　　号：8

起止页码：685-688

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的　调查住院患者对护理健康教育的需求及影响需求的因素。方法　采用问卷调查的方式 ,对湖北省武汉市三级医院中住院一周以上的 641名患者实行不记名填写调查。其中男性占 5 4 1 % ,女性占 45 9%。年龄范围 9～ 86岁。内科患者占 5 7 7% ,外科患者占 42 3 %。结果　所有患者对健康教育有不同程度、不用类型的需求。患者对自身所患疾病相关知识有一般需求者为 3 9 9% ,有强烈需求者为 60 1 % ;对自我护理知识有一般需求者为 9 7% ,有强烈需求者为 90 3 %。双向交流教育方法有一般需求者为 46 6% ,有强烈需求者为5 3 4%。对行为训练教育方法无需求者为 1 0 3 % ,有强烈需求者为 3 0 6% ,有一般需求者为 5 9 1 %。对知识灌输教育方法有一般需求者占 60 2 % ,有强烈需求者占 9 8%。性别、年龄与健康教育需求分别呈无关、负相关。丧偶对健康教育需求较少。结论　影响健康教育需求的因素主要有 :年龄 ,文化程度 ,职业 ,婚姻状况 ,疾病分期和从业状态。

关 键 词：健康教育 教育需求 影响因素

分 类 号：R193]