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期刊文章详细信息

教育技术标准的研究——《中国教育技术标准(CETS)研究》项目阶段性成果引言    

Research of China Educational Technology Standard——Index of Research Result of China Educational Technology Standard project

  

文献类型:期刊文章

作  者:李龙[1] 刘雍潜[2]

机构地区:[1]内蒙古师范大学传媒学院,呼和浩特010022 [2]中国教育技术协会,北京100031

出  处:《现代教育技术》

基  金:全国教育科学"十五"规划重点课题<信息化进程中的教育技术发展研究>项目批准号:AYA010034

年  份:2004

卷  号:14

期  号:3

起止页码:4-11

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:教育技术是教育改革的突破口。一切参与教育过程的人都需要具备一定的教育技术素养,才能促进教育改革的成功。为此,对教育技术素养规范的研究、制定、实践,已成为当前国内外一致关注的问题。在广泛调研的基础上,本着借鉴与创新的思路,提出我国教育技术标准的基本框架和要素,以期为国家主管部门制定相关标准提供依据和参照。

关 键 词:教育技术 素养  标准  评价方式  教学目标

分 类 号:G40-057]

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同被引文献:

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