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中日美体育学习评价的比较
A comparative study of physical education learning appraisal among Japan,America and China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东教育学院体育系,广东广州510303 [2]烟台师范学院体育系,山东烟台264023
年 份：2001
卷 号：8
期 号：6
起止页码：80-83
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：由于社会背景、文化传统、经济发达程度 ,以及教育体制与体育发展水平的差异 ,中国、日本和美国体育学习评价的目的、内容和方法各自特征明显 ,但又具有一些共性。针对我国体育学习评价中存在的问题 。
关 键 词：体育学习评价 过程性评价 进步度评价 多元评价 自我评价
分 类 号：G80]
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