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期刊文章详细信息

解决数学问题的心理过程分析    

Analysis of the Psychological Process of Mathematics Problem Solving

  

文献类型:期刊文章

作  者:何小亚[1]

机构地区:[1]华南师范大学数学系,广东广州510631

出  处:《数学教育学报》

基  金:广东省普通高等学校省级优秀课程"中学数学教育学"基金

年  份:2004

卷  号:13

期  号:3

起止页码:34-36

语  种:中文

收录情况:JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘  要:解决数学问题的心理过程包括4个阶段:(1)意识到问题的存在,这是解决问题的先决条件;(2)表征问题是问题解决的中心环节,表征问题有两种方式:内部表征和外部表征;(3)确定解决问题的策略并尝试某种问题解决的方法,解决问题的策略与方法决定着问题解决的方向与成败;(4)评价与反思,这可以使我们更好地理解某一方法的实用性.

关 键 词:数学问题 解题过程 心理分析 数学教育

分 类 号:G633.6[教育学类] G442[心理学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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