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期刊文章详细信息

概念图及其在数学学习中的现实意义    

Concept Maps and Its Realistic Significance in Mathematical Learning

  

文献类型:期刊文章

作  者:王兄[1] 汤服成[2]

机构地区:[1]华东师范大学数学系,上海200062 [2]广西师范大学数学与计算机科学学院,广西桂林541004

出  处:《数学教育学报》

年  份:2004

卷  号:13

期  号:3

起止页码:16-18

语  种:中文

收录情况:JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘  要:概念图是用来组织与表征知识的工具.在数学学习中概念图具有重要的现实意义,它可以激励学习者主动建构概念,培养元认知知识和自主性,激发猜想并检验猜想等.学习制作概念图时,要注意:布置任务的形式由结构化逐渐转向弱结构化;概念图制作时应首先集中在一个主题,然后再与其它概念图或主题相连接.

关 键 词:数学学习 概念图 数学关系  知识组织

分 类 号:G633.6[教育学类] G442[心理学类]

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同被引文献:

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