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教师模拟标准化病人在诊断学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]蚌埠医学院诊断学教研室,蚌埠,233003 [2]蚌埠医学院教务处
年 份：2004
卷 号：6
期 号：4
起止页码：381-382
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为提高五年制临床医学专业本科生采集病史和病史编写的教学质量,从临床采集典型病例,采用教师模拟标准化病人与学生直接交流的方法进行辅助教学,加强了对学生病文采集与编写技能的训练,并可在一定程度上缓解临床见习时学生多病人少的矛盾,取得了较好的教学效果.
关 键 词：教师模拟标准化病人 诊断学教学 病史采集 医学教育
分 类 号：R44-4]
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