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高等职业院校“分类培养”教学改革实施策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南工业职业技术学院,湖南长沙410007
年 份：2004
期 号：6
起止页码：59-60
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：高职生源的文化基础水平和知识结构呈现多样性和一定的层次性,分类培养是新形势下高等职业教育教学改革的必然选择。高等职业院校探索以“分类招生、分层教学、分流培养”为主要内容的“分类培养”教学改革实施策略,逐步建立适应高等教育大众化发展趋势的职业教育人才培养机制,有利于促进高等职业教育健康持续发展。
关 键 词：高等职业院校 分类培养 以人为本 学生个体差异 教学改革
分 类 号：G712]
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