期刊文章详细信息
浅析教师呈现教材的三种方式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏江都市仙城中学
年 份：2004
期 号：8
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：教师 教材 呈现方式 师生互动 课堂教学 教学改革
分 类 号：G632[教育学类]
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