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期刊文章详细信息

建构主义教学理论及其在英语教学中的实践    

Constructivism and Its Application to English Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:沈春华[1] 罗敏[1]

机构地区:[1]武汉工业学院外国语言文学系,湖北武汉430023

出  处:《武汉科技大学学报(社会科学版)》

年  份:2004

卷  号:6

期  号:2

起止页码:90-93

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:建构主义是西方教育心理学的一种教学理论。该理论强调学习的主动性,认为学习是学习者主动建构意义的过程。本文阐发了建构主义全新的教与学的理论及其在英语教学中的实践途径。可以看出,建构主义教学观对当前我国英语教学改革和英语创新人才的培养有着深刻的启示。

关 键 词:建构主义 教学理论 英语教学  教学实践 课题式教学 情景教学 教学改革  

分 类 号:H319[外国语言文学类]

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同被引文献:

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