期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西华师范大学数学系,四川南充637002
年 份:2004
卷 号:4
期 号:3
起止页码:88-90
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:高师数学专业课程教学改革的成功与否直接关系到我国高素质数学教师的培养质量 ,为了更好完成高师院校的培养目标 ,本文认为以下3点值得思考 :(1 )改变原有陈旧教学内容 ,使学生熟练掌握专业类课程 ,提高自身数学素养 ;(2 )教学内容上应尽量挖掘高等数学类课程与中学数学其根叶相连的关系 ,让师范生能在中学教学中学以致用 ,高屋建瓴 ;(3)加强“数学建模”课的学习 ,让师范生亲身体验开放式、探究研讨型数学活动 ,为以后指导中学生开展研究式学习 。
关 键 词:高师数学 教学改革 中学数学
分 类 号:O1-42[数学类]
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