期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]淮阴师范学院政治系
年 份:2004
期 号:4
起止页码:91-93
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:道德“知”、“行”是德育过程论中的两个关键范畴 ,及时掌握大学生的道德知行状态 ,有利于高校有针对性地开展德育工作 ,提高德育绩效。本文在调查的基础上得出结论 。
关 键 词:道德认知测度 道德行为测度 道德知行离差率
分 类 号:G641]
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