期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安阳市旅游学校,河南安阳455000
年 份:2004
期 号:2
起止页码:123-124
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:赏识与表扬不同,与一般的师爱也不同。赏识是一种心态,是爱的升华,是内心深处对别人某些个性特征 的情感体验和倾斜,因此,班主任要能赏识学生,必须具有良好的自身修养。
关 键 词:班级管理 赏识 班主任工作 自身修养 职业高中
分 类 号:G635.1[教育学类] G718.2
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