期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华南农业大学工程学院,广东广州510642 [2]华南农业大学教务处,广东广州510642
年 份:2004
卷 号:3
期 号:3
起止页码:202-205
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:科学的课堂教学质量评估既可为合理选聘教师及教师晋职、晋升提供依据 ,又可为改进教学提供反馈信息。课堂教学质量评价体系的建立应遵循导向性、科学性、层次性、可行性和动态性原则 ,其内容一般应包括 :教学态度、内容、方法和效果 ,并从学生、同行教师、领导和督导员等多角度进行评价 。
关 键 词:教学质量 评价指标 评价体系
分 类 号:G40-058.1]
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