登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

教师课堂教学质量评价体系的研究    

On Evaluation of Teaching Quality in Class

  

文献类型:期刊文章

作  者:段洁利[1] 赖元峰[2] 谢小妍[1] 李萍[1]

机构地区:[1]华南农业大学工程学院,广东广州510642 [2]华南农业大学教务处,广东广州510642

出  处:《山西农业大学学报(社会科学版)》

年  份:2004

卷  号:3

期  号:3

起止页码:202-205

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:科学的课堂教学质量评估既可为合理选聘教师及教师晋职、晋升提供依据 ,又可为改进教学提供反馈信息。课堂教学质量评价体系的建立应遵循导向性、科学性、层次性、可行性和动态性原则 ,其内容一般应包括 :教学态度、内容、方法和效果 ,并从学生、同行教师、领导和督导员等多角度进行评价 。

关 键 词:教学质量 评价指标 评价体系  

分 类 号:G40-058.1]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心