登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

教师话语策略与学生交际能力的培养    

On Perspective Teacher-talk and the Training of Students' Communicative Competence

  

文献类型:期刊文章

作  者:李秀莲[1] 全红[2]

机构地区:[1]井冈山师范学院外语系,江西吉安343009 [2]南昌高等专科学校外语系,江西南昌330009

出  处:《南昌大学学报(人文社会科学版)》

年  份:2004

卷  号:35

期  号:4

起止页码:158-160

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:教师话语作为英语课堂教学的主要语言输入和教学媒介 ,对激活学生创造性地运用语言的能力、培养学生的英语交际能力起着至关重要的作用。从把握教师话语的量与质、礼貌性策略、发问策略、话语转换策略以及修正策略等方面努力 ,是培养和提高学生交际能力的有效途径。

关 键 词:教师话语 交际能力 策略  

分 类 号:H319[外国语言文学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心