期刊文章详细信息
教育评估——德国高等教育界推崇的监督模式
Educational Evaluation——The Supervisory Model held in Esteem by German Higher Education Circle
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京理工大学成人教育学院,江苏南京210014
年 份：2004
卷 号：31
期 号：7
起止页码：41-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：文章在介绍联邦德国高等教育监督的权限、内容以及传统类型法律监督和专业监督的基础上,分析了德国高教领域把评估作为监督手段从接受到推崇的历史原因及现实背景,并重点总结、归纳和分析了德国高等教育评估的组织形式、宗旨、任务、种类和过程划分。
关 键 词：教育评估 监督 模式 德国 高等教育
分 类 号：G464[教育学类]
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