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期刊文章详细信息

应用元认知理论 提高学生学习效率    

  

文献类型:期刊文章

作  者:吴秀玲[1]

机构地区:[1]山东省东营职业学院工业工程系

出  处:《当代教育科学》

年  份:2004

期  号:12

起止页码:55-56

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

关 键 词:元认知理论 学习效率  学生  学习策略  日常行为  学习计划  

分 类 号:G424.4]

参考文献:

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同被引文献:

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