期刊文章详细信息
数学课程改革与课堂教学设计
Mathematics curriculum reform and classroom instruction design
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆教育学院数学系,重庆400067
年 份：2004
卷 号：30
期 号：4
起止页码：549-552
语 种：中文
收录情况：AJ、CAB、CAS、CSA-PROQEUST、RCCSE、UPD、WOS、ZGKJHX、ZMATH、普通刊
摘 要：数学课程改革引发数学课堂教学改革,数学课堂教学改革的落实取决于课堂教学设计.从教学活动的主体来看,数学课堂教学设计应设计人的活动;从教学主体的可接受性来看,数学课堂教学设计应设计有效的情境;从教学客体的特性来看,数学课堂教学设计应设计合理的探究问题;从教学主体的认知特性来看,数学课堂教学设计应设计有效的巩固活动;从教学主体的认知发展性来看,数学课堂教学设计应设计元认知活动.
关 键 词：数学 课程标准 课堂教学设计 课程改革
分 类 号：G642.421]
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