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期刊文章详细信息

学生学习策略的应用及其教师调控    

The Application and Regulation of Students' Learning Strategies

  

文献类型:期刊文章

作  者:胡瑜[1] 刘开练[2]

机构地区:[1]温州师范学院教科院,温州325035 [2]温州师范学院经管学院,温州325035

出  处:《心理科学》

年  份:2004

卷  号:27

期  号:4

起止页码:967-969

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:学习策略是当前心理学和教育学研究的重点内容。学生学习中对学习策略的运用在内容和程度上都有不同的表现 ;相应地 ,教师对学生策略应用的调控也体现出不同的风格。继而 ,学习策略的应用与教师对学习策略的调控彼此之间经常产生相互的作用与冲突 ,教师需要在策略指导与教学中注意这一点。

关 键 词:学习策略  学习策略  教学心理学 教师素质

分 类 号:G444[心理学类]

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同被引文献:

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