期刊文章详细信息
草根教学模式的命运——试析学案教学的起源和发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]忻州师范学院政治系,山西忻州034000
年 份：2015
卷 号：28
期 号：8
起止页码：105-111
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：作为中国特色的教学模式,学案教学发源于1986年,由山东省海阳一中的梁希厚老师创始。经历了13年的缓慢发展之后,学案教学在1999年、2006年、2010年经历了三次大发展,由山东、江苏、浙江等东部地区逐渐向南方、北方地区扩展,从高中语文课教学逐渐推广到中小学所有学段的所有课程教学中,成为中国基础教育中影响甚大的教学模式。但是,它并未得到教育理论研究者的足够重视,依然具有很强的草根性,反映了中国基础教育发展中的很多问题。
关 键 词：学案教学 起源 发展 文献
分 类 号：G424]
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