期刊文章详细信息
树莓派教育应用:儿童编程能力培养的新途径
New Approach to Students' Coding Abilities: Integrating Raspberry Pi in Education
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631 [2]海南大学网络与教育技术中心,海南海口570228
基 金:海南省教育科学研究项目"基于网络的数字化微格教学系统研究"(项目编号:Hjk2013-13)的阶段性研究成果
年 份:2015
卷 号:25
期 号:10
起止页码:113-118
语 种:中文
收录情况:CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:树莓派是由英国树莓派基金会开发的一款用于刺激学校电脑科学教育的单板机电脑。近年来,通过树莓派提升儿童对编程的学习兴趣并培养学生的编程能力,成为了国外学者关注的热点领域之一。文章从树莓派原理及发展现状、国际儿童编程能力培养现状以及树莓派教育应用前景分析等三个维度对树莓派的教育应用进行深入探讨。研究认为,树莓派在教育中的合理应用将对我国儿童编程能力培养产生积极作用:首先,将一定程度上缓解我国计算机编程教育经费投入难题;其次,有助于创造新颖的教学内容,更具时代性和实用性;最后,有助于实现编程教育教学法向知识深化和知识创造的转变。文章还对树莓派教育应用进行了初步探讨,以期对改善我国编程教育现状、促进儿童编程能力培养产生积极的推动作用。
关 键 词:树莓派 教育应用 编程能力 儿童
分 类 号:G623.58[教育学类]
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