期刊文章详细信息
把《几何画板》引入高等数学课堂教学
Introduce “The Geometer’s Sketchpad” into Advanced Mathematics Class Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河池学院基础教育部,广西宜州546300
年 份：2004
卷 号：24
期 号：2
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《几何画板》是一个优秀的专业学科教学软件 ,在反映图形运动变化、数形结合、探究数学规律、提高学生的学习兴趣、增强教学效果等诸方面都有着独到的作用 ,把《几何画板》引入高等数学教学能使抽象内容形象化 ,微观成为宏观 ,有利于构建、理解数学概念 ,发现数学结论 ,促进数学思维活动过程的可视化。
关 键 词：构建概念 发现结论 思维过程 可视化
分 类 号：G434[教育学类]
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