期刊文章详细信息
“数学与思维”之深思
Some Remarks on “Mathematics and Thinking”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京大学哲学系
年 份：2015
卷 号：24
期 号：1
起止页码：1-5
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：584366)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：有效促进学生的思维应当成为判断数学课成功与否的主要标志,后者既是指"专业(数学)思维"的学习,也包括"常规思维"的改进.特别是,不仅应当帮助学生逐步学会"长时间的思考",也应切实纠正"常规思维"的一些常见弊病.正因为此,就应从更为广泛的视角去认识数学思想和数学思想方法的普遍意义.
关 键 词：数学与思维 数学教育 快思慢想
分 类 号：O1-4[数学类] G642]
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