文献类型：期刊文章

作　　者：程莹[1] 张美云[1] 俎媛媛[2]

机构地区：[1]上海交通大学高等教育研究院,上海200240 [2]中国教育国际交流协会学术交流与信息部,北京100031

出　　处：《高等教育研究》

年　　份：2014

卷　　号：35

期　　号：8

起止页码：46-54

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：对71所中国重点高校的数十项国际化指标的数据进行调查分析后发现:中国重点高校的国际化发展水平总体上仍然偏低;中国重点高校在教育输入指标上的表现优于教育输出指标,反映中国重点高校主要将国际化作为提高自身国际地位的手段;一批重点高校的国际化发展受学科特点或地缘、文化、历史传统等因素影响,各具特色;不同层次高校的国际化程度存在差异,总体而言,"985"高校优于"211"高校,"211"高校优于其他高校。

关 键 词：中国重点高校  国际化  

分 类 号：G649.2]