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高职导师制的创新与实践——“导师+项目+团队”模式案例分析
Innovations and Practices of the Tutorial System in the Higher Vocational Colleges
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]温州科技职业学院高职教育研究所,浙江温州325006 [2]温州科技职业学院科研处,浙江温州325006
年 份：2014
卷 号：35
期 号：4
起止页码：52-55
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：针对现有高职导师制的不足而提出的"导师+项目+团队"模式,强化了项目的开放性、学习的主动性、方式的真实性,使得导师导向性更加明确,教学目的性更强,更加强调团队学习。温州科技职业学院的探索与实践显示,该模式使学生的专业能力、创业能力、创新能力、服务能力都得到了发展和提高。
关 键 词：高职人才培养 导师制 项目 团队
分 类 号：G717]
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