期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南农业大学子弟小学,湖南长沙410128
年 份:2013
卷 号:14
期 号:S2
起止页码:115-116
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:小学生分析能力以及逻辑思维能力尚未成熟,在对信息量大或者比较抽象的数学问题进行教学时,借助画图法可以让学生更好地理解数学概念,提高学习数学的兴趣,并帮助学生答疑解难,巩固所学数学知识,有效地提高教学质量。
关 键 词:画图法 数学教学 小学生
分 类 号:G623.5[教育学类]
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