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浅谈高中英语研究性学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]洛阳师范学院附属中学
年 份：2013
期 号：5
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要： 研究性学习是一种新的教学方式和学习方法,研究性学习以研究为手段,突出思维的开放性。此种教学方式和学习方法的目的是让学生在实践中学习,强调学生主动积极性,在实践探索中让学生更加熟练地掌握并运用知识。本文主要阐述了研究性学习的三原则,以及高中英语教学中研究性学习的应用,通过分析,得出研究性学习的主要功能及作用,也就揭示了中国的英语教育事业发展为什么要坚持研究性学习。
关 键 词：研究性学习 应用
分 类 号：G633.41[教育学类]
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