期刊文章详细信息
在小学英语教学中渗透心理健康教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山市朝阳小学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：9
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《英语课程标准》对小学英语教学提出的情感目标要求是:"保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。"我们广大英语教师在进行英语教学的同时应该有效地渗透心理健康教育,促进学科知识与心理健康知识共同进步,和谐发展。一、激发和培养学习兴趣,体验学习的快乐学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。
关 键 词：小学英语教学 心理健康 学习动机 教学成绩 课堂学习活动 体验学习 学语言 简笔画 学习态度 文化知识
分 类 号：G623.31[教育学类]
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