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奏响竖笛教学的新乐章——浅谈竖笛学习兴趣的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市沙洲小学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：4
起止页码：86-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：爱因斯坦曾说过":兴趣是最好的老师。"兴趣也是学习竖笛的基本动力。一些机械的、单调的技能训练,会使孩子们丧失学习竖笛的信心。因此,教师要通过各种方式和方法来激发和保持学生的兴趣,让他们能快乐地学习。
关 键 词：兴趣 激发 保持 提高
分 类 号：G623.71[教育学类]
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